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孩子是怎么樣進行學習的

導讀:我們多數人沒見過“響尾蛇”導彈,但我們從新聞、評論、科普讀物等文字描述中,會對這種東西有一個大概的了解,能在心里勾畫出一個粗略的印象。

孩子是怎么樣進行學習的

    我們多數人沒見過“響尾蛇”導彈,但我們從新聞、評論、科普讀物等文字描述中,會對這種東西有一個大概的了解,能在心里勾畫出一個粗略的印象。這是我們成年人的學習方式,可稱之為心智型。孩子自有另一套學習方式,稱之為感覺·運動型。

    我們多數人沒見過“響尾蛇”導彈,但我們從新聞、評論、科普讀物等文字描述中,會對這種東西有一個大概的了解,能在心里勾畫出一個粗略的印象。這是我們成年人的學習方式,可稱之為心智型。孩子自有另一套學習方式,稱之為感覺·運動型。孩子是怎么樣進行學習的?

    一個孩子認識蘋果的方式是:用眼睛看到蘋果的形狀、顏色,用鼻子聞聞蘋果的氣味,用手摸摸蘋果的質感,掂掂它的重量,再放到嘴里嘗一嘗,小耳朵里聽見媽媽說:“這叫蘋果。”孩子的大腦將這么多的感覺訊息整合起來,形成一個整體。這樣孩子就開始有點認識蘋果了,下次媽媽問他:“哪一個是蘋果?”他就會用手指給媽媽看,或去拿來給媽媽。當然,也許他開始會搞錯,不過,經過幾次這樣的感知、運動過程,他便很快學會了。

    七歲以前的孩子,主要是用感官和身體的運動來學習的。孩子的大腦象是一部感覺處理的機器。來自身體內、外的各種感覺信息輸入大腦,大腦對這些信息進行組織、整合,從而使機體作出適應性反應。

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